AWLIYA KABIR QUTUBUZZAMAN AL GHAZALI RA
Qutubuzzaman Imam Al Arif Billah Muhammad bin Muhammad Al Ghazali At Tusi
Ulama yang terhimpun padanya ilmu syariat dan Hakikat
Imam Al
Qutubuzzaman Al ‘Arif Billah Abu Hamid Muhammad Bin Muhammad Bin Muhammad
Al-Ghazali At Tusi , terkenal dengan gelaran agung Hujjatul Islam karena
jasanya yang besar di dalam menjaga islam dari pengaruh ajaran bid’ah dan
aliran rasionalisme yunani. Beliau lahir pada tahun 450 H, bertepatan dengan
1059 M di Ghazalah suatu kota kecil yang terletak di Thus wilayah Khurasah yang
waktu itu merupakan salah satu pusat ilmu pengetahuan di dunia islam.
Imam Abu Hamid Muhammad dilahirkan dari keluarga
yang sangat sederhana, ayahnya adalah seorang pengrajin wol sekaligus sebagai
pedagang hasil tenunannya, dan taat beragama, mempunyai semangat keagamaan yang
tinggi, seperti terlihat pada simpatiknya kepada ‘ulama dan mengharapkan
anaknya menjadi ‘ulama yang selalu memberi nasihat kepada umat.
Itulah sebabnya,
ayahnya sebelum wafat menghantar imam al-Ghazali dan adiknya Imam
Ahmad, yang ketika itu masih kecil kepada sahabat ayahnya, seorang waliyullah
dan ahli sufi untuk mendapatkan bimbingan dan didikan.Meskipun
dibesarkan dalam keadaan keluarga yang sederhana, itu tidak menjadikan beliau merasa
rendah atau malas, justeru beliau bersemangat tinggi dalam mempelajari berbagai ilmu
pengetahuan, sehingga kemudian beliau menjelma menjadi seorang ‘ulama besar dan
seorang sufi.
TENTANG NAMA BELIAU :
Ini adalah bukti cinta para ulama
terhadap beliau sehinggakan nama beliau menjadi perbincangan dalam medan ilmu.
Berkenaan hal ini Para Ulama nasab berselisih
pendapat dalam penyandaran nama Imam Ghozali ra. Sebagian berpendapat bahwa
penyandaran nama beliau ra. kepada daerah Ghazalah di Thusi tempat kelahiran
beliau . Pendapat ini dikuatkan oleh Al-Fayumi dalam kitab Mishbahul munir.
Tetapi Ibnu Assam`ani menolak pendapat yang pertama ini dan berkata : " Saya
telah bertanya kepada penduduk Thusi tentang daerah Al-Ghozalah, dan mereka
mengingkari keberadaannya."
Sebagian lagi
mengatakan penyandaran nama beliau kepada pekerjaan dan keahlian keluarganya
yaitu menenun, sehingga nisbatnya ditasydid ( Al-Ghozzali ) demikian pendapat
Ibnu Atsir. Dan dinyatakan Imam Nawawi : " Tasydid dalam Al-Ghozzali
adalah yang benar ".
Tetapi yang dijadikan sandaran Para Ahli Nasab
Mutaakhirin adalah pendapat Ibnu Atsir dengan Tasydid. Yaitu penyandaran nama
kepada pekerjaan dan keahlian bapak dan kakeknya. ( Thobaqot Asy-Syafi`i`yyah
dan Siyar A`lam Nubala Adz Dzahabi )
MENUNTUT ILMU
Imam Ghazali memulai pendidikannya di wilayah
kelahirannya di Thus. Ayahnya mengajar beliau Al-qur’an dan dasar-dasar ilmu
keagamaan yang lain. Beliau juga menuntut ilmu dengan sahabat karib ayahnya, seorang
waliyullah dan ahli tasawuf.Imam al Ghazali dalam perjalanan menuntut ilmunya
mempunyai banyak masyaikh.
Dalam ilmu
hadith antaranya ialah Imam Abu Sahl Muhammad Ibn Abdullah Al Hafsi, beliau
mengajar imam Al Ghozali dengan kitab Sohih bukhori. Imam Abul Fath Al
Hakimi At Thusi mengajarnya Sunan Abi Daud. Imam Abdullah Muhammad Bin Ahmad Al Khawari, mengajarnya kitab
Maulid an Nabi dan Imam Abu Al Fatyan ‘Umar Al Ru’asi mengajarnya Sohih Bukhori
dan Sohih Muslim.
Begitu pula bidang-bidang ilmu yang lain
semuanya dipelajari dan dikuasai imam al-Ghazali seperti usuluddin, usul fiqh,
mantiq, falsafah , dan tasawwuf. Beliau belajar bersungguh-sungguh dengan Imam
Haramain , sampai alim dalam feqah madzhab
Syafie , khilaf (perbedaan pendapat), perdebatan, mantik, membaca hikmah, dan
falsafah sehinggakan Imam Haramain menganggapnya sebagai "lautan yang luas".
Setelah Imam Haramain wafat , beliau pergi ke
Baghdad dan mengajar di Madrasah Nizhamiyah. Di sana, beliau mengarang ilmu Feqah
mazhab Syafie seperti kitab al-basith, al- wasith, al-wajiz, dan al- khulasoh.
Dalam ushul fiqih pula beliau mengarang kitab al-mustasfa, kitab al- mankhul,
bidayatul hidayah, al-ma’lud filkhilafiyah, dan banyak lagi kitab-kitab lain
dalam perbagai bidang ilmu.
Antara tahun
465-470 H Imam Al-Ghazali belajar fiqih dan ilmu-ilmu dasar yang lain dari
Ahmad Al- Radzaski di Thus, dan dari Abu Nasral Ismailli di Jurjan. Setelah
imam al-Ghazali kembali ke Thus, dan selama 3 tahun di tempat kelahirannya,
beliau mengaji ulang pelajaran di Jurjan sambil belajar tasawuf kepada Yusuf Al
Nassaj (w-487 H). pada tahun itu imam Al-Ghazali berkenalan dengan al-Juwaini
dan memperoleh ilmu kalam dan mantiq. Menurut Abdul Ghofur itu Ismail Al-
Farisi, imam al-Ghozali menjadi pembahas paling pintar di zamannya. Imam Haramain
turut merasa bangga dengan muridnya itu.
Walaupun kemasyhuran
telah diraih Imam al Ghazali , beliau tetap setia terhadap gurunya sampai
dengan wafatnya pada tahun 478 H. sebelum Al Juwaini wafat, beliau
memperkenalkan imam al Ghazali kepada Nidzham Al Mulk, perdana menteri Sultan
Saljuk Malik Syah, Nizam , adalah pendiri Madrasah al Nizamiyah. Di Naisabur
ini Imam al Ghazali sempat belajar tasawuf kepada Abu Ali Al Faldl Ibn Muhammad
Ibn Ali Al Farmadi (w.477 H/1084 M).
Setelah gurunya
wafat, Al Ghazali meninggalkan Naisabur menuju negeri Askar untuk berjumpa
dengan Nizam al Mulk. Di daerah namanya semakin popular
dan disegani karena keluasan ilmunya. Pada tahun 484 H/1091 M, imam al Ghazali
diangkat menjadi guru besar di madrasah Nidzhamiyah. Selama megajar di madrasah
dengan tekunnya imam al Ghozali mendalami falsafah secara otodidak, terutama
pemikiran al Farabi, Ibn Sina Ibn miskawih dan Ikhwan Al Shafa. Penguasaanya terhadap
falsafah terbukti dalam karyanya seperti al maqasid falsafah tuhaful al
falasiyah.
Pada tahun 488
H/1095 M, imam al Ghazali dilanda keraguan terhadap ilmu-ilmu yang
dipelajarinya berkenaan hukum teologi dan falsafah sehingga beliau menderita
penyakit selama dua bulan dan sulit diobati. Karena itu, imam al Ghazali tidak
dapat menjalankan tugasnya sebagai guru besar di madrasah nidzhamiyah . Akhirnya
beliau meninggalkan Baghdad menuju kota Damaskus, Syria. Di sana beliau
melakukan uzlah, riyadah, dan mujahadah selama 2 tahun . Kemudian beliau pihdah
ke Baitul Maqdis, Palestin , untuk melakukan ibadah yang serupa. Setelah itu
tergerak hatinya untuk menunaikan ibadah haji dan menziarohi Maqam Rosulullah
Saw.
Sepulang dari tanah
suci, imam al Ghazali mengunjungi kota kelahirannya di Thus, di sinilah beliau
tetap berkhalwat selama 10 tahun. Dalam masa itulah beliau menulis karyanya
yang terkenal Ihya ‘Ulumuddin.
MURID-MURIDNYA
Imam Al Ghazali
mempunyai banyak murid, karena beliau mengajar di madrasah nidzhamiyah di
Naisabur, diantara murid-murid beliau adalah :
1. Abu Thahir
Ibrahim Ibn Muthahir Al- Syebbak Al Jurjani (w.513 H).
2. Abu Fath Ahmad
Bin Ali Bin Muhammad Bin Burhan (474-518 H), semula beliau bermadzhab Hambali,
kemudian setelah beliau belajar kepada imam Ghazali, beliau bermadzhab Syafi’i.
Diantara karya-karya beliau al ausath, al wajiz, dan al wushul.
3. Abu Thalib,
Abdul Karim Bin Ali Bin Abi Tholib Al Razi (w.522 H), beliau mampu menghafal
kitab ihya’ ‘ulumuddin karya imam Ghazali. Disamping itu beliau juga
mempelajari fiqh kepada imam Al Ghazali.
4. Abu Hasan Al
Jamal Al Islam, Ali Bin Musalem Bin Muhammad Assalami (w.541 H). Karyanya ahkam
al khanatsi.
5. Abu Mansur Said
Bin Muhammad Umar (462-539 H), beliau belajar fiqh pada imam Al Ghazali
sehingga menjadi ‘ulama besar di Baghdad.
6. Abu Al Hasan
Sa’ad Al Khaer Bin Muhammad Bin Sahl Al Anshari Al Maghribi Al Andalusi (w.541
H). beliau belajar fiqh pada imam Ghozali di Baghdad.
7. Abu Said
Muhammad Bin Yahya Bin Mansur Al Naisabur (476-584 H), beliau belajar fiqh pada
imam Al Ghazali, diantara karya-karya beliau adalah al mukhit fi sarh al wasith
fi masail, al khilaf.
8. Abu Abdullah Al
Husain Bin Hasr Bin Muhammad (466-552 H), beliau belajar fiqh pada imam Al
Ghazali. Diantar karya-karya beliau adalah minhaj al tauhid dan tahrim al
ghibah.[15]
Hakikatnya Imam
al Ghazali memiliki banyak murid. Bahkan diantara murid- murid beliau ramai
yang menjadi ulama besar dan mengarang kitab.
KARANGAN
Karangan Imam Al
Ghozali mencapai 300 kitab, diantaranya adalah :
1. Maqhasid al
falasifah (tujuan para filusuf), sebagai karangan yang pertama dan berisi
masalah-masalah filsafah.
2. Tahaful al
falasifah (kekacauan pikiran para filusifi) buku ini dikarang sewaktu berada di
Baghdad di kala jiwanya di landa keragu-raguan. Dalam buku ini Al Ghazali
mengancam filsafat dan para filusuf dengan keras.
3. Miyar al
‘ilmi/miyar almi (kriteria ilmu-ilmu).
4. Ihya’ ulumuddin
(menghidupkan kembali ilmu-ilmu agama). Kitab ini merupakan karyanya yang
terbesar selama beberapa tahun ,dalam keadaan berpindah-pindah antara Damakus,
Yerusalem, Hijaz, Dan Thus yang berisi panduan fiqih, tasawuf dan filsafat.
5. Al munqiz min al
dhalal (penyelamat dari kesesatan) kitab ini merupakan sejarah perkembangan
alam pikiran Al Ghazali sendiri dan merefleksikan sikapnya terhadap beberapa
macam ilmu serta jalan mencapai tuhan.
6. Al-ma’arif
al-aqliyah (pengetahuan yang nasional)
7. Miskyat al anwar
(lampu yang bersinar), kitab ini berisi pembahasan tentang akhlak dan tasawuf.
8. Minhaj al abidin
(jalan mengabdikan diri terhadap tuhan).
9. Al iqtishad fi
al i’tiqod (moderisasi dalam aqidah).
10. Ayyuha al walad.
11. Al musytasyfa
12. Ilham al –awwam
an ‘ilmal kalam.
13. Mizan al amal.
14. Akhlak al abros
wa annajah min al asyhar (akhlak orang-orang baik dan kesalamatan dari
kejahatan).
15. Assrar ilmu
addin (rahasia ilmu agama).
16. Al washit (yang
pertengahan) .
17. Al wajiz (yang
ringkas).
18. Az-zariyah
ilaa’ makarim asy syahi’ah (jalan menuju syariat yang mulia)
19. Al hibr al
masbuq fi nashihoh al mutuk (barang logam mulia uraian tentang nasehat kepada
para raja).
20. Al mankhul
minta’liqoh al ushul (pilihan yang tersaing dari noda-noda ushul fiqih).
21. Syifa al qolil
fibayan alsyaban wa al mukhil wa masalik at ta’wil (obat orang dengki
penjelasan tentang hal-hal samar serta cara-cara penglihatan).
22. Tarbiyatul
aulad fi islam (pendidikan anak di dalam islam)
23. Tahzib al ushul
(elaborasi terhadap ilmu ushul fiqiha).
24. Al ikhtishos fi
al ‘itishod (kesederhanaan dalam beri’tiqod).
25. Yaaqut at
ta’wil (permata ta’wil dalam menafsirkan al qur’an).
WAFAT
Imam al-Ghazali
wafat pada pagi Isnin, 14 Jamadilakhir 505H/19 Disember 1111M di Tus dengan
kitab hadis di atas dadanya. Jenazah beliau dikebumikan di makam al-Tabaran,
bersebelahan dengan makam penyair besar yang terkenal, Firdausi.
Maqam Imam al-Ghazali yang sebenar telah dijumpai
oleh para arkeologi Khurasan pada tahun 1995 di Tus.
Abul Fajar al-Jauzi
dalam kitabnya mengatakan : Adik Imam al-Ghazali, Ahmad menceritakan saat
menjelang ajal abangnya: “Pada waktu subuh hari Isnin, abangku Abu Hamid
mengambil wuduk lalu bersolat. Kemudian beliau berkata: “Bawakan kain kapanku,”
lalu diambil dan dicium serta diletakkan di mata sambil berkata lagi: “Aku
patuh dan taat untuk masuk kepada malaikat.” Kemudian al-Ghazali mengunjurkan
kakinya dan menghadap ke kiblat dan wafat sebelum matahari terbit.”
Diceritakan bahawa
Syeikh Abul Hasan al-Syadzili bermimpi bahawa dia melihat Nabi s.a.w.
menunjukkan Imam al-Ghazali kepada Nabi Musa dan Isa, sambil bertanya kepada
kedua mereka :
“Adakah terdapat orang alim yang bijaksana dalam umat anda
berdua?”
Jawab keduanya :
“Tidak ada.”
AL FATIHAH
Wallohu Ta`alaa
A`lam